El laberinto de adaptar un título superior de Diseño LOGSE al nuevo marco LOE en una escuela pública de Aragón

Actualizar un título no debería convertirse en una prueba de resistencia. Lorenzo Ordas lo cuenta desde una experiencia propia: la de un diseñador gráfico formado en una escuela superior pública de Aragón que, tras obtener el Título Superior de Diseño por el plan LOGSE, intentó adaptar su expediente al nuevo marco LOE y acabó atrapado […]